首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈小学班主任工作艺术

走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈小学班主任工作艺术

         

摘要

班主任不仅要负责某个科目的教学,还要负责班级整体的管理工作。班主任的管理水平直接影响到学生的学习和成长,也关乎整个班集体的健康发展。小学生年龄都比较小,无论行为还是思想都不太成熟,在这个既基础又重要的阶段,班主任应该通过加强班级管理为学生保驾护航。本文主要分析了如何落实班主任的工作艺术。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号