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杜素梅; 姜莉莉;
山东省临沂市第二实验小学;
数学课堂; 教具; 教学重点; 课标理念; 一年级; 操作性; 直观性; 学生;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:临界比例谈判中帕累托定居点的局限性
机译:新兴双语学习数学如何? 翻倒在仅英语中学数学课堂环境中的作用
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:使用作为方法的合作学习时数学课堂的相互作用。合作学习用作方法的数学课堂的相互作用
机译:中学生和教师航空航天书籍和教具的参考书目。
机译:在研究教具演示时,该演示会呈现给处理教具的用户,该教具会从中间选择指定的教具
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
机译:在家庭经济服装实用教学教具中,一块布“一把手的程序”和“纸样”以及“制作”的实用教学教具被印制
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