汉字文化视域下低段识字教学的思考与实践

摘要

汉字是中华五千年文明的化石,承载着厚重的历史文化,汉字与文化之间存在着密不可分的联系。统编版语文教材识字板块的编写与教学均注重体现汉字文化。基于这样的背景,如何在汉字文化视域下开展低段识字教学,成为当下热议的话题。