首页> 中文期刊> 《山海经：打拼（下）》 >小学语文教学方法

小学语文教学方法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

渲染课堂气氛,发挥学生学习主动性。对于教师们的课堂教学而言,课堂气氛是影响课堂质量的一个重要因素,课堂气氛直接关系着教师们的教学效果以及学生们学习的效率。在教学过程当中,课堂的气氛是由教师来决定的.

著录项

来源
《山海经：打拼（下）》 |2019年第3期|P.50-50|共1页
作者
蔡亚梅1;
展开▼
作者单位

[1]安徽省滁州市定远县实验小学教育集团经开区校区;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学生; 语文学习; 语文课堂; 小学语文;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程标准下小学语文教学方法的探究--“五元“的教学方法 [J] . 张庆欣 . 神州（上旬刊） . 2013,第008期
2. 优化小学语文教学方法 , 提高小学语文教学质量 [J] . 巴黑努尔·蒙斯孜巴义 . 成长 . 2021,第007期
3. 小学语文文体教学方法研究——评《小学语文文体教学大观》 [J] . 刘俪华 . 语文建设 . 2020,第018期
4. 小学语文教学中阅读训练教学方法的相关探讨——以苏教版小学语文教材为例 [J] . 李嘉银 . 作文成功之路（中旬） . 2015,第012期
5. 浅谈小学语文写作教学方法研究 [J] . 张托弟 . 学周刊A版 . 2022,第001期
6. 基于读写结合的小学语文群文教学方法探讨 [C] . 赵凤琴 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 探究式教学方法在小学语文阅读教学中的应用 [A] . 黄莉 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号