非英语专业大学生英语阅读策略研究

摘要

在世界文化多元化新形势下,对现代大学生来说,掌握必要的英语水平已经成为就职事业单位以及国资外资的标准之一。在英语学习中,良好的阅读能力对大学生积累词汇量、了解特有的结构与句式有积极的辅助作用。阅读策略的合理协调是英语学习的重要的一步,可以有效地提高学生的英语水平和口语能力 [1] 。而有效的阅读策略也离不开学校、教师、学生的三方共同合作,只有当学校的教学环境改善、教师的教学方式优化、学生的兴趣提高才能将阅读策略有效地传教给学生。