试论自然环境在幼儿园环境创设的教育价值

摘要

幼儿可接触到的最真实、丰富的学习环境就是大自然,它能给幼儿带来表现美、创造美、体验美的能力,给幼儿带来丰富的艺术感受,培养幼儿的想象力、创造力及多项能力。教师应与幼儿共同收集大自然中的自然材料,挖掘其价值,进行创造与投放,利用大自然的多种事物激发幼儿的创作情感,给与幼儿无限展示自己的广阔空间,从而提高幼儿的审美情趣。本文以季节为例侧重分析了与季节变化相结合,幼儿该如何提高审美情趣。