掘生命之泉,浇智慧之花——小学情境作文教学指导策略探析

摘要

情境作文的实施,以"情境"为媒,让学生走入情境、感知情境、表达情境,激活学生的写作欲望。有了写作的兴趣,再通过文字形式将之书写出来,可以让学生感受到作文的乐趣。一、关注学生真切体验,从情境中发现世界在作文课堂上,总会有学生一脸难色。为什么作文这么难?有没有令人耳目一新的作文情境,能让学生沉醉其中?情境作文,就是引领学生走进真实的情境,从情境中去观察、思考、表达。