江西省普通高校实施'三自主'体育课程模式的现状分析

摘要

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对江西省四所普通高校实施"三自主"体育教学模式的现状进行了调查分析.结果表明:四所高校"三自主"体育教学的组织与管理还不够完善:体育教学内容仍以传统体育项目为主;体育教学评价方式单一,缺乏科学合理的综合评价体系.