首页> 中文期刊> 《陕西教育:高教版》 >“得意忘言”与“意义即使用”的语言哲学观理解

“得意忘言”与“意义即使用”的语言哲学观理解

         

摘要

语言中与思维密切关联的意义问题,在语言哲学研究中占有特殊的地位。维特根斯坦是20世纪西方最有影响的语言哲学家,他所提出的"图形论"、"语言游戏"、"意义即使用"等学说对译学理论研究有着重要的启发作用和深刻的指导意义。翻译研究中的释意学派对于意义的研究,使其与语言哲学不谋而合。文章旨在从语言哲学的高度重新解读语言哲学中语用意义论与翻译过程、语用意义论与释意派理论及语用意义论与翻译忠实度的关联,以期为翻译理论研究及翻译理论教学提供新的方法及视角。

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