化学实验教学中教师职能浅议

摘要

目前《新课标》将科学探究作为“课程改革”的突破口．同时又指出“化学实验是进行科学探究的主要方式．它的功能是其他教学手段无法替代的。”笔者认为．在探究性实验教学中，教师将不再是教学的组织者、演示者和实验步骤的解释者．而应该成为实验教学过程的指导者、督导者和协作者。