提高小学数学家庭作业设计有效性的研究

摘要

根据新课改理念，光靠数学课堂教学是不够的，还必须有课后的延伸。家庭作业就是很好的利用时机。尤其是数学家庭作业的有效性问题，更值得我们研究。那么，如何提高提高小学数学家庭作业设计有效性呢？ 一、作业设计要重视开放性开放性的作业。它没有现成的明确的答案，那就需要学生去假设、猜想、验证，并要求学生善于联想、敢于创新、具有灵活运用知识的能力，能使思维辐射到与问题相关的知识点上。