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例证导入的有效性——以《中国古代科学技术成就》一课为例

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＜正＞有效教学是指"教师通过教学过程的有效性即符合教学规律,成功引起、维持和促进了学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果的教学。"从以上定义中我们可以发现有效教学是从"成功引起"开始的,"成功引起"也就是新

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来源
《陕西教育》 |2011年第z2期|19-19|共1页
作者
陈彦虎;
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作者单位

陕西省延安市吴起县吴起高级中学;

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正文语种 chi
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