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王庆凤; 房苏杭;
山东省临沂市第五实验小学;
国防科技大学;
小学语文教学; 传统文化; 教学策略; 基础教育阶段; 语言文化; 日常生活; 现代人; 传承;
机译:浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
机译:传统文化在高中语文教学中的渗透分析
机译:初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
机译:中国传统文化引入教学策略分析汉语作为外语
机译:四年级教师的数学教学策略分析。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:小学语文教学中如何渗透传统文化
机译:传统文化财产评估和记录指南。国家注册公报
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:传统文化的3D 3维数字时间线输出系统
机译:支持传统文化融合的数字时间线输出系统
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