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李文芳;
西安欧亚学院通识教育学院;
课程思政; 高校; 体育课程;
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机译:从高校体育课程视角下改善学生体育健康的战略
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机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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