快乐教学法让语文课堂“乐”起来

摘要

语文课堂是学生学习语文的主要场所，学生通过老师指导的有目的性的活动，培养学生听说读写的能力。叶圣陶说过：“教师所务，惟在启发诱导。”这就是说，教师应启发诱导学生，让学生主动，自觉地思考、分析、研究、拓展，在语文教学中提高学生的人文素养，文化品位，思想道德，使语文教学真正成为“人”的教育。而怎样才能使语文课堂充满乐趣，吸引学生，达到这样的教学目的呢？笔者认为应注重以下几点：