初中数学教学需要注意的几个环节

摘要

在初中数学教学实践中，我深深地体会到了新教材的灵活性、适用性和进行改革的必要性。新的课程理念，让学生从传统教学模式，走入生动活泼的教学活动中，让他们在具体的情景中以动手实验、相互交流、分组讨论的方式学习，以共同探索和亲身经历的形式来获取知识。开放性的教学内容，可以更好地提高学生解决问题的能力，充分运用现代信息技术，更能够充分调动学生学习的积极性。