浅谈历史教学中对学生人格的培养

摘要

高中《历史课程标准》指出：“通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。”也就是说，学习历史，就是要让学生从历史中汲取成长的营养，促进学生的发展。就人物史教学而言，最丰富、最有用的营养莫过于蕴藏在人物行为背后的智慧和精神品质，这些智慧和品质是历史人物对自身生活意义透彻领悟的集中的、典型的反映。