学史致用,重铸人格——浅谈如何在历史教学中培养学生良好的道德品质

摘要

本文主要将实际教学中对如何进行初中历史教学的德育教育进行探讨和整理,确保教学论从史出、循序渐进、制定多种方向目标,灵活多样地变通化教学,针对学生实际,做到让学生学习史实的同时,获得应有的德育效果,更好地完成初中学生学习历史教学中的教学目标。