解读问题探究

摘要

所谓问题探究是指在学科领域内或现实生活情景中选取某个问题作为突破点，通过质疑，发现问题；调查研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。而中学历史学科的问题探究是指在观察、模仿性学习的过程中，为发展学生自主地了解和独立思考人类以往的事实，取其精华，去其糟粕的能力，从而知道过去，理解现在，懂得社会、认识自己，并孕育一般创新意识和实践能力。我们不妨以近些年高考试题的突出特征来重新解读问题探究，以期更深层次地认识问题探究，更多角度地实践问题探究，从而探索培养中学生解决实际问题能力的更多有效方式。