农村高中地理学科德育的路径研究

摘要

优秀的思想道德素质是每个人的立身之本,培养有思想道德素质、有文化知识和健全人格的人是教育教学的目标。高中学生的独立意识、价值取向发生了明显变化,因此,加强对高中学生进行思想品德教育是十分必要的。在农村高中地理教学中,教师应充分发掘地理学科的德育元素,运用情境教学、主题教学、媒体教学、问题教学、矛盾教学、实践教学六大路径来开展德育工作。