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彭卫星;
江苏省包场高级中学;
数学情境; 解题能力; 设计情境; 引入情境; 融入情境;
机译:利用情境教学法开发数学学习工具以提高XI类学生的问题解决能力
机译:运用VAK学习风格的情境学习来提高学生理解数学概念的能力
机译:基于元认知策略的数学模块的开发提高高中学生数学解题能力
机译:运用同伴教学法提高批判性思维能力
机译:实施数学能力分组,以提高学业高级学生的参与:行动研究研究
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:运用JIGSAW型合作学习提高中学生数学解题能力和数学交流。
机译:大学努力为学生提供在其学习领域理解和运用全面质量原则的能力的后续研究
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:包含电阻元件的数学解题电路
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