感悟音乐魅力,提升核心素养

摘要

音乐是现代素质教育的重要课程,也是增强学生音乐修养、培养学生音乐学习兴趣、激发学生音乐学习主动性的学科.音乐的魅力不仅在于它能让人感受到艺术之美,还在于它能够使人产生情感共鸣,这也正是音乐课堂的教学目标.在核心素养理念指导下,教师应从音乐情感、价值观等角度出发,挖掘深层次的教学目标,帮助学生树立正确的三观.教师要拓展教学内容,优化教学方法,培养学生自主学习、情感交流、审美鉴赏等综合能力,促进学生的全面发展.