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以'问'促学,升华历史课堂的情感体验

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摘要

在历史教学中,可以用"问"升华学生的情感体验.在教学过程中,教师要注重激发学生的学习兴趣,助推学生求知欲望的攀升;正视学生的疑惑,引导学生情感的升华;结合时代背景,正确引导学生价值判断的方向;关注家国情怀,深化道德目标的体验.

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来源
《中学课程资源》 |2018年第12期|46-47|共2页
作者
陈杨霞;
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作者单位

江苏省西亭高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
求知欲望; 时代脉动; 家国情怀;

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