首页> 中文期刊> 《中学课程资源》 >思想品德课实施差异化教学的研究

思想品德课实施差异化教学的研究

         

摘要

差异化教学既符合新课程改革的要求,又有助于探索一种可操作的、符合素质教育的高效课堂. 本文旨在引导思想品德课教师树立差异化教学的理念,落实差异化教学活动, 充分挖掘学生自身的潜能, 让每位学生都能体验到成功的喜悦,最终实现差异化的发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号