实验中探究,合作中交流——'认识葡萄糖'的教学设计

摘要

在新的教学背景下,加强课堂教学改革,提高课堂效率是教师的主流话题,学生通过大胆猜测,实验验证,小组合作,交流展示等使课堂充满了生机活力,大大提高了课堂的效益,同时向学生渗透化学来源于生活,并应用于生活的理念.