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创设互动情境构建高中生物探究式有效课堂

     

摘要

课程标准指出,探究是学生认识生命奇迹与本质的唯一途径,更是构建高中生物有效教学的重要方法.应提升学生的探究主动性,强化教师的学科引导,以此创设互动情境,构建有效的探究式生物课堂.

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