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朱石婧;
江苏省苏州市昆山城北中学;
初中英语; 交际教学法; 个性发展;
机译:思考、实践、发现——试探交际教学法对学生创新力的培养
机译:教整个孩子:在高学历的非洲裔美国学生中,具有文化响应能力,社区参与和个性发展的重要性
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机译:评估课程学习的效果,以帮助学生教师在计划和修订数学课程计划时学习如何运用学生的思维。
机译:在男同性恋学生中运用社会认知理论促进更安全的性行为:同伴建模程序的初步研究
机译:运用交际教学法提高学生的学习动机
机译:积极心理学中化身的崛起:在3D世界中培养军事文化,发挥个性发展的优势
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:辅导学生的系统和方法,促进他们进入医疗保健专业的促进
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