兴趣激发,写字教学的微策略——以小学中年级《耳刀旁》的教学为例

摘要

写字教学是小学语文教学的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于中低段学生,通过写字教学,激发写字兴趣,培养观察能力和书写能力。