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王生龙;
甘肃省武威市第五中学;
定距离; 德育; 教育内容; 网络道德教育; 以人为本原则; 寝室文化; 宿舍文化; 制度文化建设; 价值教育; 渗透式;
机译:第四届面向中小学生的纺织品研讨会“ Fiberman先生来了:一起思考吧!
机译:对中国中小学教师专业水平的再思考
机译:关于小学中小学区区灾害预防计划的思考与瞄准公立大学防灾网络
机译:从互联网加上互联网和大学社会主义核心价值观培养与实践的思考
机译:威斯康星州中小学生使用威斯康星州中小学会计系统(计算机,网络恐惧症)的能力相关因素
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:新形势下高校培育和践行社会主义核心价值观研究
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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