俯下的是身躯 托起的是希望——浅议职业中学数学教师积极促进学生数学学习

摘要

职业中学的学生来源比较复杂,各人的文化基础和想法不尽相同。数学作为人类社会文明的结晶,反映了生活的态度、细致的思考、美好的愿望。对于职业中学的教育者,教师要借助课改东风,通过潜移默化的手段,不断渗透,体现人的思想、精神以及追求。