有效的课堂评价应重视学生的学习状态

摘要

当前进行的新课程改革提倡“以人为本”精神，在新的课堂评价视角中，不仅要关注教师，更要关注学生，尤其是学生的学习状态应成为一个不可忽视的方面。教师要关注学生在课堂上的学习动机、情绪变化、交往互动和思维发展等学习状态，采取有效措施，促进其发展。