营造和谐育人环境 培养学生学习兴趣——摆脱职高语文教学困境的几点思考

摘要

随着高中教育的普及,就读职校的学生生源相对以前而言,素质更低,在学习上造成了诸多障碍,尤其是语文这种职校学科中的基础文化课更是困难重重,高付出低效益。不少学生在进入职校类学校后,产生了反弹性的抵触性的对语文的轻视和敌视。如何使职高语文教学走出困境,笔者认为只有创造宽松、民主、和谐、自由的育人环境,才能让学生学会学习,爱上语文。