PBL与层次递进教学法在中药学教学中的应用探讨

贾玉梅; 王君明; 崔瑛; 王琳; 冯志毅

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PBL与层次递进教学法在中药学教学中的应用探讨

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中药学是中医药各专业的基础课程,如何通过改进教学方法提高教学质量成为从事中药学教学的同仁共同关心的话题.笔者长期从事中药学教学实践,采用了以问题为中心的教学法(PBL)和层次递进教学法两种教学模式并在本文详细阐述了它们的优势及具体实施方法,在此基础上进一步论述了PBL与层次递进教学模式的结合.本文将为中药学教学改革提供有意义的参考.

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来源
《中国西部科技》 |2012年第1期|70-72|共3页
作者
贾玉梅; 王君明; 崔瑛; 王琳; 冯志毅;
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作者单位

河南中医学院药学院;

河南郑州450008;

河南中医学院药学院;

河南郑州450008;

河南中医学院药学院;

河南郑州450008;

河南中医学院药学院;

河南郑州450008;

河南中医学院药学院;

河南郑州450008;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中药学; PBL; 层次递进教学法; 教学改革;

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