创造性教学法在机械专业教学中的应用探讨

摘要

在大学本科机械专业教学中，应用创造性教学法，有利于激发学生的主观能动性，培养学生的思维能力、探索能力及创造能力。在教学实践中，应提升师生思想认识，尤其是教师，必须具备创新意识与创造能力，方可胜任创造性教学任务，创新教学设计，创造更多的交流空间，激发学生的创造性思维。