Education; Diseases; Medical diagnostic imaging; Kidney; Statistical analysis; Process control; History;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:向内科住院医师教授循证医学:会议与小组讨论的功效。
机译:UHPLC-QQQ-MS / MS测定用于定量促性蒽醌的潜在有毒标志物:具有内源性毒性的中药(TCMS)标准化的应用
机译:CBL教学方法在中医中医肾病教学中的应用
机译:理解方法学的教学与传统的后期圣徒教会教育系统教学方法的比较,这些学习方法是针对每天参加LDS清晨神学院班级的高中生的认知,理解,信念和应用结果。
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机译:CBL教学与PBL教学方法在生物化学实验教学中的应用