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CNKI视角下探析公共管理学科教学现状及其发展趋势

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公共管理学前沿动态与热点追踪的学习历来是该学科领域关注的热点和重点,以中国知网(CNKI)为研究视角探讨公共管理学教学现状,掌握其未来的发展趋势并及时获取热点问题既是教学理念的转型的关键,也是获取有效资源的必要途径,二者互相补充,具有价值理性和工具理性特征.

著录项

来源
《科技视界》 |2016年第17期|57|共1页
作者
祁志伟;
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作者单位

新疆农业大学管理学院,新疆乌鲁木齐830052;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
公共管理学教学; 发展趋势; 探析;

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