试论主导与主体相结合的快乐体育教学模式

摘要

素质教育的基本特征——教学目标的全面性(多元性)、教学内容的基础性(非体育专业性)、学生个体发展的动态性、教学过程的主体性(学生参与)、教学方法的多样性、教学对象的主体性。在体育教学中，如何充分发挥学生主体作用，实施素质教育，进行快乐体育教学是我们研究的一个课题。