主导

摘要： 随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学方式都发生了改变,"将课堂还给学生,让学生成为学习的主人"越来越受到教师的重视.在小学数学教学中要想充分发挥学生的主体作用,教师需要转变观念,处理好"主导"与"主体"的关系;在教学中创设生活化的教学情境,唤起学生的主体意识;开展小组合作探究学习,突出学生的主体地位;提供动手实践的机会,激发学生的主观能动性.

摘要： 2022年2月3日,由广东生益科技股份有限公司主导制定的国内首个挠性板领域的IEC国际标准IEC61189-2-501(挠性基材回弹强度试验方法)正式颁布,这是生益科技企业集团主导制定并颁布的第9项IEC国际标准。

摘要： 文章提出以幼儿为主体,关注环境的育人功能,重视精神环境的创设;回归需求,让幼儿成为环境的决定者、设计者、参与者和使用者,给予幼儿最大的自主性,尊重幼儿的选择、激活幼儿的想象、呈现幼儿的探索、让幼儿体验成功,使幼儿成为环境真正的主人,让环境做到真正为幼儿的发展服务。只有以幼儿为主导来创设幼儿园的环境,才能充分地发挥环境的育人作用。

摘要： 华能主导制定的消毒剂腐蚀领域国际标准正式发布3月16日,从国际标准化组织(ISO)获悉,华能西安热工院主导制定的国际标准《消毒剂使用时金属腐蚀防护指南》(ISO TR 7655:2022)正式发布。这是由中国华能集团有限公司主导、西安热工院主持制定的首个消毒剂腐蚀领域国际标准,填补了消毒剂腐蚀领域国际标准的空白,是华能在国际标准化工作中取得的又一次重大突破。

摘要： 新媒体时代舆论环境更为复杂,突发灾难性事件和社会危机事件,常常引发舆情问题,不良信息和负面情绪会刻意推升舆论热点和舆情极化,加大社会的风险。我们必须加强主流舆论导向,及时主导、疏控,稳定正常舆论导向,从而为建设平安河南,发挥主流媒体尤其是智能媒体的正面引导作用。在具体事件发生的过程中,舆情主导应对挑战需要做好事前预防、抓好事中监管、并采取必要的事后追踪等措施。为建设平安河南,发挥政府信息资源优势,不断创新先进技术手段贯彻群众路线,推进群防群治。

摘要： 多年来,我国学界普遍认为日本政府是产学官合作的主导,这种观点值得商榷。从历史上看,20世纪50-80年代日本企业是产学官合作的主导,但90年代后“官”的引导作用渐趋增强;从投入上看,激烈的市场竞争驱使日本企业成为产学官合作创新的主要力量,“官”的支援十分有限;从履责上看,“官”遵循市场经济规律,为产学官合作制定了相应的政策法规,提供一定的财政支援和税收补贴,为科技成果转移、转化铺路搭桥,而非代替市场“越界”主导。企业是市场经济的主体,是市场需求最灵敏的感应者,它决定着产学研合作的向度、深度和效度。

摘要： 监理企业主导的全过程工程咨询,优势、劣势与机会、威胁交互作用,形成杠杆效应、抑制性、脆弱性及问题性等特点.基于此,监理企业应充分利用自身优势,建立人才培养机制,构筑全过程工程咨询人才体系,加强企业信息化建设,优化企业组织结构等,以此来保证企业在全过程工程咨询方面的发展地位.

摘要： 在当前"以换代修"为主流的时代,汽车配件成为承担维修使命的重要载体,维修端更多扮演实现汽车后市场服务的工具角色.从这个层面讲,汽车配件供应链主导整合汽车维修端更自然顺当,符合逻辑.

摘要： 深度学习是促进学生全面学习目标达成和高阶思维能力发展的学习.比较阅读是一种利于培养学生高阶思维品质,具备推进深度学习条件的策略.文章从"合宜比较内容的选择""合适比较支架的给予""教师主导作用的发挥"三个方面阐述了研究成果.

摘要： 本文从六因素六功能的符号内涵、主导属性和交互关系三个方面对雅各布森的言语交际理论展开探索性分析.语言是一个以主导成份为主的多功能等级序列,各社会因素同时存在于语言系统之中,彼此间是一种密切联系并相互制约的交互关系.在语言的多功能中,主导趋势始终存在,语言多功能的等级序列随主导属性的变化而随之变化.六因素六功能的交互关系既有情感性和意动性、诗性和指称性以及交际性和元语言性的两两对立,也有代码、信息和语境围绕文本意义而展开的意指活动,更有接触、发送者和接受者以关系为主导而建立的交流渠道.本文指出,言语交际理论不仅仅是一个语言学模式,更是一个符号学模式,在当代依然具备良好的理论诠释力和现实意义.

摘要： 启发式教学的有效实施涉及到参与教学过程的诸要素。教师作为实施启发式教学的主导者，在教学过程中要充分尊重学生的主体地位，掌握启发教学的适时与适度原则；教学组织形式的多样性、教学手段的现代化是启发式教学有效实施的重要条件；启发式教学的有效实施还需要营造良好的社会文化背景与校园文化环境。

摘要： 高校实验室是培养人才的重要基地,必须为实现人才培养目标而设置。创建有特色的实验教学模式,重点培养学生创新能力,使学生毕业后能在各个科学领域有所发现、有所发明、有所创造,是高校实验室建设的重中之重。"学生为主体、教师为主导、实验为主线、能力为目的"实验教学新模式,在知识、能力、素质的三维空间中构建有特色的大学物理实验课程教学体系,突出创新能力的培养。

摘要： 本文主要分析了政府在“后发型”国家现代化进程中，政府的职能不能削弱只能加强。现代化是一个庞大的系统工程，只靠市场经济规律而没有政府干预，势必造成无序和失控。因此，政府通过经济杠杆、法律约束和必要的行政干预对“后发型”国家现代化进程中发生的一些矛盾和冲突进行调解十分必要。

摘要： 在素质教育的大背景下,在信息技术日益普及的今天,如何提高中学计算机课堂教学效率,一直是广大中学计算机教师研究和讨论的重要课题.计算机学科具有自己的学科特点,虽然可以借鉴其他学科的一些先进教育理念、教学模式、教学方法,但不能完全照搬.广大计算机教育工作者和教科研人员,应该积极研究、探索一些适合计算机本身的教学方法,"四主教学法"就是一种很好的教学方法,它是以学生为主体、以教师为主导,"教师诱导学生思维";同时,以训练为主线、以思维为主攻,强调"学练结合"的教学方法.

摘要： 本发明公开了一种主导失稳模式判别模型构建方法、主导失稳模式判别方法，电力系统稳定性分析领域。本发明针对功角失稳和电压失稳存在的耦合交织特性，将深度学习应用到主导失稳模式判断中，构建一种含SENet模块的双输入卷积神经网络模型，引入SENet模块可建模神经网络通道间信息，自适应学习和调整各通道相加时的权值，放大有用的特征并抑制对当前任务用处不大的特征，在模型训练完成后即可根据大扰动后的母线电压、发电机功角量测数据或仿真数据快速、准确判断出系统是否会失稳以及属于功角失稳还是电压失稳，为控制措施的选择和协调提供依据，极大提高电力系统的安全性，实用性较强。

摘要： 本发明公开了一种多装备系统失稳主导路径和主导装备的判别方法，包括：以多装备系统中每个装备输出为内电势并输入网络、该网络输出多个有功无功功率并对应输入各装备，将目标装备输出的内电势折算为内电势相位、输入的有功无功功率折算为有功功率，分别构建用于量化各N*N相互作用对有功功率影响强度的致稳作用路径传递函数；将每个致稳作用路径传递函数除以拉普拉斯算子以修正为致稳阻尼传递函数，并基于每个致稳阻尼传递函数，绘制频率‑阻尼曲线；基于所有曲线，确定负阻尼最大对应的致稳作用路径为失稳主导路径。本发明提出复杂电力系统失稳后主导路径和主导装备的判别问题，通过判别，以对系统中装备进行针对性优化，保证系统失稳的有效抑制。

摘要： 本发明提供了一种自主导航底盘车控制系统和一种自主导航底盘车，其包括相互连接的控制模块和对外接口模块；对外接口模块包括第一电压输出端口组和第二电压输出端口组；第一电压输出端口组与第一电源连接，第一电压输出端口组包括相互隔离的第一系统电输出端口和第一动力电输出端口，第一电压输出端口组用于满足二次开发设备或机器人的用电需求；第二电压输出端口组与第二电源连接，第二电压输出端口组包括相互隔离的第二系统电输出端口和第二动力电输出端口，第二电压输出端口组用于满足二次开发设备的板卡类部件或低压用电需求。与现有技术比较本发明的有益效果在于：该控制系统可以针对使用环境提供多种电压级别电源以满足二次开发的需求。

摘要： 本发明公开了一种主导失稳模式判别模型构建方法、主导失稳模式判别方法，电力系统稳定性分析领域。本发明针对功角失稳和电压失稳存在的耦合交织特性，将深度学习应用到主导失稳模式判断中，构建一种含SENet模块的双输入卷积神经网络模型，引入SENet模块可建模神经网络通道间信息，自适应学习和调整各通道相加时的权值，放大有用的特征并抑制对当前任务用处不大的特征，在模型训练完成后即可根据大扰动后的母线电压、发电机功角量测数据或仿真数据快速、准确判断出系统是否会失稳以及属于功角失稳还是电压失稳，为控制措施的选择和协调提供依据，极大提高电力系统的安全性，实用性较强。

摘要： 本发明提供一种自主导航机器人及自主导航机器人交互方法。在本发明中，在自主导航机器人左前、右前、左后、右后、后中部位增设五组灯光模块，使得在任何以方位都能观察到机器人至少一组灯光，排除因观察不到移动状态灯而发生的意外事故，降低事故发生率。自主导航机器人的交互方法，机器人根据其路径和当时速度，能计算出自身的安全区域，只要在该区域内无障碍物，机器人就不需要减速或停止避让，减少机器人减速让行和停止避开的时间，提高人机交互效率。

摘要： 本发明公开了一种多装备系统失稳主导路径和主导装备的判别方法，包括：以多装备系统中每个装备输出为内电势并输入网络、该网络输出多个有功无功功率并对应输入各装备，将目标装备输出的内电势折算为内电势相位、输入的有功无功功率折算为有功功率，分别构建用于量化各N*N相互作用对有功功率影响强度的致稳作用路径传递函数；将每个致稳作用路径传递函数除以拉普拉斯算子以修正为致稳阻尼传递函数，并基于每个致稳阻尼传递函数，绘制频率‑阻尼曲线；基于所有曲线，确定负阻尼最大对应的致稳作用路径为失稳主导路径。本发明提出复杂电力系统失稳后主导路径和主导装备的判别问题，通过判别，以对系统中装备进行针对性优化，保证系统失稳的有效抑制。

摘要： 本发明涉及氮掺杂石墨烯的合成技术领域，特别是涉及一种吡咯氮主导的氮掺杂石墨烯的合成方法，包括如下步骤：根据比例将5mg氧化石墨烯加入到10mL二甲基甲酰胺中，超声30min得到均匀的0.5mg/mL氧化石墨烯分散液；将该10mL的0.5mg/mL氧化石墨烯分散液转移到25mL反应釜，在剧烈搅拌下，往其中加入2mL水、1mL正丁胺，得混合液；将上述盛有混合液的反应釜放置于烘箱中加热；加热完成后，将反应釜自然冷却到室温，产物离心洗涤；取4mL的无水乙醇和水的混合液加入到上述产物，并超声15min得到均匀的吡咯氮主导的氮掺杂石墨烯分散液。本发明提供了一种温和、简便的吡咯氮主导的氮掺杂石墨烯的制备方法以及性能良好的吡咯氮主导的氮掺杂石墨烯。

摘要： 本发明公开了一种自主导航设备及自主导航方法，该自主导航设备包括：设备主体和驱动轮主体，驱动轮主体和设备主体通过轴承机械连接；至少一个位置传感器，安装在设备主体上，用于生成位置传感信息；至少一个环境探测传感器，安装在设备主体表面，用于生成环境传感信息；相对角度偏差传感器，安装在驱动轮主体上，用于生成驱动轮主体与设备主体的相对角度信息；第一处理器用于根据位置传感信息、环境传感信息和相对角度信息生成路径信息；驱动模块用于使驱动轮主体的电机旋转，实现了降低自主导航设备的维护成本，以及提高在场景中应用的灵活性、智能化、准确性和实用性的效果。

摘要： 本实用新型提供一种自主导航机器人用激光雷达安装组件及自主导航机器人，第一调节组件上设有Z轴向的第一移动部，自主导航机器人通过螺栓穿设第一移动部与第一调节组件连接；激光雷达与安装板固定连接，第二调节组件的两侧设有Z轴向且呈弧形的第二移动部，安装板通过第二移动部与第二调节活动连接，以使安装板在第二调节组件上前后旋转，第三调节组件的两侧设有Z轴向且呈弧形的第三移动部，第三调节组件通过第三移动部与固定板活动连接，以使第三调节组件在安装板上左右旋转。本实用新型通过对激光雷达的高精度安装以提高激光雷达扫描环境障碍物的精度，进而提高自主导航机器人建立地图的精度，为准确定位和精准路径规划提供可靠保障。

摘要： 本实用新型涉及石材用多线切割机领域，特别为一种内嵌式主导轮及主导轮连接装置。包括导轮本体，所述导轮本体的轴向两端内均同轴固设有用于连接主轴承箱或副轴承箱的堵头，所述导轮本体在两堵头的轴向外旁侧均预设有容纳腔体，所述主轴承箱和副轴承箱的轴向一端均能部分塞置于两个对应的容纳腔体中，并且使位于主、副轴承箱的主轴与靠近定心堵头的前侧端盖之间相对运动处的连接缝隙分别躲藏在两个容纳腔体中。本实用新型提供一种内嵌式主导轮及主导轮连接装置，该主导轮不但能提升密封性能，提高防水性能，并且能缩短主导轮的轴向跨度，受力好，同时还能减轻主导轮的重量。