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2007年度中国学校体育论坛

召开年：2007
召开地：北京
出版时间： 2007-06-22

主办单位：中国体育科学学会

会议文集：2007年度中国学校体育论坛论文汇编

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1.我国中小学生体质健康的现状与对策研究
- 张闽涛
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文运用文献、归纳等研究方法,对中小学生的体质进行研究,表明中小学生的体质指标不断下滑,体重超重和近视的学生数量逐年增高。针对此现象建议要改善饮食,缓解学生压力,加强中小学生的体能训练,抛弃快乐体育的思想,建立以终身体育、健康第一的指导思想,采用多种教学方式,加强学生体育的综合考核与评价。
2.小学生体能素质影响因素及对策初探
- 杨明泉;朱明永;贾燕南
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：体能素质是指人体器官系统的机能通过肌肉活动所表现出来的基本活动能力。它主要包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等。身体素质的强弱,虽然与先天的遗传有关,但后天的营养和体育锻炼状况对其具有很大程度的影响。儿童少年时期是人一生中身体素质变化最活跃的阶段,因此,研究和分析儿童少年身体素质变化的特点,不仅能更好地为儿童少年体能素质的改善提供科学方法,并直接关系到我国未来国民体制状况的改善。本文依据1995年7～12岁男、女体能素质数据与密云二小2006年7～12岁男、女体能素质数据进行了科学研究、对比、分析,并针对存在问题,提出了科学的锻炼方法及建议。
3.试论我国学校教育如何应对学生体质健康下降的现象
- 张殿君
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：运用专家访谈法、文献资料法和比较分析法对我国学生体质现状的调查和分析,发现学生体质健康存在的问题,找出学生体质健康下降的原因,为我国学校教育以及政府相关部门的决策提供理论依据和参考意见。
4.弘扬人文精神与倡导快乐体育理念相结合──对高校体育教学改革的思考
- 王浩淼
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：针对我国普通高校体育教学中存在的问题,提出在体育教学中应融入人文精神与快乐体育理念。在此基础上,提出我国普通高校的体育教学改革应更新教育观念,明确高校体育的指导思想;改善课程体系,满足学生个性需要;融入新兴体育活动,丰富高校体育教学内容;注重个体差异,改革体育教学形式和教学方法;激发学生体育兴趣,培养体育锻炼习惯;建立人性化的体育课程评价体系等建议。
5.2000年以来我国学校体育研究的几个主要热点问题
- 谭明琼;黄亚飞
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：笔者用关键词"学校体育学"在中国知网期刊全文数据库2000～2007时段中搜索到相关目录13095条,而后又查阅了"学校体育科学大会"近十年来的相关文献,经过分析整理,归纳出当前学校体育研究的热点问题与主要研究动向,即新课程标准(新课标)颁布实施后有关学校体育的一系列研究、2008年北京奥运会的召开对中国学校体育的影响、社会体育与学校体育的协调发展、学生体育与健康的现状及影响因素等。
6.对中日两国体育教师教学观念的对比研究
- 任丽娟;王向宏;张锡庆
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本研究以调查法为基础,通过调查中日两国中小学体育教师,找出其在教学观念认识上的差异,分析其造成目前状况的原因,为转变我国体育教师对学校体育教学理论的基本认识提供帮助,为中国中小学体育课教学改革的研究及教学实践提供参考依据。
7.音乐教育与体育院校学生情感和创造力培养
- 屈宏强
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法分别对:体育院校学生情感与创造力培养的重要性;音乐与体育的联系以及对人情感、创造力培养的促进作用;在体育院校开展音乐教育的影响因素分析和音乐教育进入体育院校实践层面的设想四个方面进行了分析和阐述。
8.影响北京市中学生体质健康的因素及对策研究
- 祁江波;王庆云
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：北京市学生体质健康调研表明:北京学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。主要是由应试教育、学校体育教育、家长忽视以及不合理的饮食习惯等因素引起。解决这些问题的对策有:转变教育观念、提高体育课质量、增强学生健康意识、合理膳食以及学校、家庭和社会三方共同为学生提供锻炼空间和时间等。
9.改革开放以来我国学校体育思想的回顾与展望
- 马宁
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法探讨了改革开放后我国学校体育思想发展变革的主要脉络及其发展变革过程中的某些原因和特点,并对未来学校体育思想进行了展望,为进一步加强学校体育思想研究提供线索,为现阶段我国学校体育的变革提供参考。
10.北京市大学生人文奥运素养现状研究
- 刘平江;苏晓琴;邱晓晴;李楠;陆俊
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对北京市高校大学生人文奥运素养进行调查,了解高校大学生的人文奥运素养如何,北京和各高校在向学生宣传人文奥运时存在哪些问题,以及如何改善和提高宣传的正确与准确的程度,为北京及其所属高校提供一些建议和措施,以期为人文奥运素养在大学生中的顺利实现做出积极的贡献。
11.我国学校体育发展中的学校体育保险问题研究
- 李怡;黎晨
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：学校体育伤害事故的赔偿纠纷问题已处在瓶颈状态,如果不将风险社会化,势必会严重影响到未来几十年的国民身体素质。体育保险将是解决学校体育伤害事故赔偿纠纷的有效途径。但是我国体育法制建设的滞后直接影响到体育保险市场的健康发展,而保险公司缺乏开发体育市场的专业人才也是导致我国体育保险发展速度缓慢的主要原因。
12.大学生军训现状与晕厥的调查与分析
- 黄永良
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文旨在对高等学校大学生的军训认知水平、军训教学课程和军训晕厥原因的影响因素进行调查与分析。方法：采用问卷调查对华东区部分高校和浙江海洋学院2504名大学生进行调查。结果表明：大学生对军训课程的认可,能够明确军训对自身素质培养的重要性,但缺乏国防教育目的性的理解;军训时间的安排以新生进校9月为佳;教学内容的设置不够完善,需要增加增加射击打靶、增加野外生存训练等;结论：影响大学生军训质量的因素是多方面的。其中"天气太热"、"军训内容枯燥"、"体质太弱"和"晕厥"是影响大学生军训质量的主要因素。
13.体育课学生伤害事故的原因和责任认定
- 戴安国
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：目前,由于我国在学生伤害事故处理方面还没有正式的法律依据,学术界对学生伤害事故的定义和范围有很大的争议。根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》的定义,学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。其对学生伤害事故作广义上的理解:既包括在教学和学校组织的校外活动中的伤害事故,还包括在学校负有管理责任的设施内发生的事故。本文主要出狭义的伤害事故的理解出发,即把研究的范围定义为在体育课堂上发生的学生伤害事故,主要从发生伤害事故的各种原因以及由原因而导致的不同的归责两个方面分析体育课上的学生伤害事故的处理。希望能够从体育教学和法律两个视角还解决学生伤害事故。
14.浅析小康社会下我国农村学校体育的现状及趋势研究
- 陈燕强
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：为了更好地认识和推动小康社会下农村学校体育发展,以小康社会背景下的"农村学校体育"为研究对象,采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对发展"农村学校体育"的必要性、制约因素等问题进行了探讨。研究认为:农村学校体育对全面建设小康社会具有的重要的作用,是培养社会主义新型农民的必要途径;制约"农村学校体育"发展的因素主要有经济因素,师资条件,教学资源和投入力度因素、农民文化素质因素、农村贫困文化因素等。针对以上现状,提出了全面建设小康社会下农村学校体育的建议。
15.沂蒙山区中学体育教师实施《体育与健康课程标准》的现状调查
- 盛昌繁;刘善言;王洪妮
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：随着《体育与健康课程标准》从实验到全面实施,我国中学体育课程改革进入了一个新的阶段,这也推动了沂蒙山区的中学体育新课程改革与体育教学的创新。沂蒙山区属于东部欠发达地区,对沂蒙山区12个县(区)的38所中学及中学体育教师在实施新课程标准现状进行调查和剖析,其研究是具有代表性的,对推动同类地区的中学实施体育与健康课程标准有着积极的指导意义。对沂蒙山区中学体育与健康课程标准实施情况的调查,为体育新课程标准的实施和完善提供理论和实践的依据。
16.走在民主与约束之间──论新课程背景下的体育课堂管理中的纪律问题
- 柴娇
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过对体育新课程的课堂管理理念的分析,以及对体育课堂管理中关于纪律本质的探究,指出了当前新课程背景下的体育课堂纪律存在的一些误区。学生的年龄、技能基础与性别是影响体育课堂纪律制定的几个重要因素,对新课程体育课堂纪律的贯彻问题进行了深入的分析,并提出了相应的建议。
17.解读体育校本课程开发的内涵
- 董翠香
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：随着我国在课程决策权力分配方面改革的深入,关于校本课程的探讨已经逐渐引起了许多课程理论工作者的关注,围绕着一概念进行的研究也逐渐增多,然而,由于人们对"校本课程开发"这一术语的不同理解,导致了理论研究与实践探索的混乱和误解。本文阐述了体育校本课程开发的内涵。
18.四川省学校体育场馆服务于全民健身的研究
- 毛俐亚;李国栋;陈燕;蔡晓菲
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本研究重点在实证调查的基础上了解四川省学校体育场馆向社会开放的具体情况，.剖析体育场馆向社会开放的影响与制约因素，有助于深入、全面地认识和把握学校体育场馆向社会提供服务的影响因素等现实问题，为学校体育场馆更好地服务于全民健身运动提供理论指导和决策依据，具有较好的实践意义。
19.2 社会学与体育教学研究:现状、问题及建议
- 唐炎
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：社会学与体育教学研究结缘于1980年代后期。已进行的主要研究议题涉及"体育课堂社会"理论等6个方面。该类研究目前存在三个问题:一是在研究内容上集中关注体育教学内部系统的社会学特征,而忽视体育教学与其外部社会之间的联系;二是在关注体育教学内部系统的社会学特征时,重视对教学中"动态"的社会交往特征的研究,而忽视对处于"静态"的师生角色结构、课堂文化等特征的研究;三是研究整体上表现出表现出横向集中发展,纵向深入不足,表层的重复探讨现象较为严重。该研究在未来应加强对影响体育教学系统运行的外部社会环境的研究、对体育教学的社会功能的生成机制的研究和对体育教学自身基本矛盾的社会学分析。
20.4 走在民主与约束之间──论新课程背景下的体育课堂管理中的纪律问题
- 柴娇
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过对体育新课程的课堂管理理念的分析,以及对体育课堂管理中关于纪律本质的探究,指出了当前新课程背景下的体育课堂纪律存在的一些误区。学生的年龄、技能基础与性别是影响体育课堂纪律制定的几个重要因素,对新课程体育课堂纪律的贯彻问题进行了深入的分析,并提出了相应的建议。
- 体育课堂;
- 民主;
- 约束;
- 纪律;
21.6 沂蒙山区中学体育教师实施《体育与健康课程标准》的现状调查
- 盛昌繁;刘善言;王洪妮
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
22.9 影响我国中学生营养健康的因素及对策
- 陈志军;应磊;代江
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法对影响我国中学生营养健康的因素进行研究。结果表明:饮食不当造成营养流失,学习压力大、营养补充量不能满足需求,家庭负担大、造成学生心理负担过重,运动的不科学性导致身体健康损害是影响的主要因素;最后提出解决问题的对策,为学生的健康成长提供理论参考。
23.11 学校体育场地对社会开放中存在的问题及对策研究
- 黄亚飞
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
24.13 大学生清晨与傍晚锻炼时段体温和机能效应的比较研究
- 刘光红;李三潭
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过比照大学生清晨与傍晚中长跑锻炼生理生化的数据变化,验证问卷调查所得大学生锻炼时段和归因是否符合人体生理规律,明确大学生进行体育锻炼最佳时段,优化锻炼效果,提高大学生身体机能健康水平。
- 大学生;
- 清晨;
- 傍晚;
- 体温;
- 机能;
25.15 我国学校体育发展中的学校体育保险问题研究
- 李怡;黎晨
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：学校体育伤害事故的赔偿纠纷问题已处在瓶颈状态,如果不将风险社会化,势必会严重影响到未来几十年的国民身体素质。体育保险将是解决学校体育伤害事故赔偿纠纷的有效途径。但是我国体育法制建设的滞后直接影响到体育保险市场的健康发展,而保险公司缺乏开发体育市场的专业人才也是导致我国体育保险发展速度缓慢的主要原因。
- 学校体育、伤害事故、赔偿纠纷、体育保险;
26.17 北京市大学生人文奥运素养现状研究
- 刘平江;苏晓琴;邱晓晴;李楠;陆俊
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对北京市高校大学生人文奥运素养进行调查,了解高校大学生的人文奥运素养如何,北京和各高校在向学生宣传人文奥运时存在哪些问题,以及如何改善和提高宣传的正确与准确的程度,为北京及其所属高校提供一些建议和措施,以期为人文奥运素养在大学生中的顺利实现做出积极的贡献。
27.18 对高校体育课程教学改革探讨
- 骆滨;赵洪
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：中共中央"关于深化教育改革和推进素质教育的决定"中明确指出,学校教育要树立"健康第一"的指导思想,对高校体育课程改革提出了明确的要求,尤其是体育教学环节的建设是否符合教育目标和体育目的,将直接关系到人材整体素质的培养和人才质量的提高。
28.20 北京奥运会对我国学校体育发展的影响
- 欧阳艳
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：2008年北京奥运会在对我国政治、经济、文化及人们的生活领域产生重要影响的同时,也将对我国体育文化和学校体育的发展产生巨大而深远的影响,为我国高校体育的发展提供了新的发展契机。本文采用文献资料法、社会调查法和归纳演绎法,阐述了北京奥运会在为学校体育发展创造活动环境、培养学生公平竞争意识、培养大学生终身体育的意识和习惯等方面的重要作用,旨在使体育工作者更加深刻理解北京奥运会对我国学校体育发展的重要意义,抓住机遇、深入研究,趁奥运到来之际促进学校体育进一步改革和发展。
29.22 我国学校体育伤害事故法律问题的探析与思考
- 郝晓岑
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过回顾我国学校体育伤害事故研究已走过的历程,分析其发展过程中的法律价值取向,对已有研究存在的问题以及由此产生的观点纷争加以评析,并在此基础上做一反思,旨在加快我国学校体育伤害事故研究的步伐。
30.24 论现代高校体育教师的基本素质
- 任蓓;杨杰
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过分析高校体育教师基本素质的现状,探讨影响体育教师基本素质的因素,为提高高校体育教师基本素质的提供对策与建议,实现高校体育教育目标,充分发挥高校体育在素质教育的功能与作用,全面提高大学生的能力水平,培养大学生的体育意识和能力,适应现代化社会所需的高素质人才。
31.26 学生体质影响因素与对策分析
- 周玉兰
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：全国学生体质健康调研表明:学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。主要是由应试教育、生活方式的改变、饮食习惯及学校体育方面等因素引起的。通过中考加试体育,在高中试行加试体育,合理安排学生膳食以及学校、家庭和社会共同的努力等对策,以期能改变学生体质的现状,为党和国家培养合格人才。
32.29 弘扬人文精神与倡导快乐体育理念相结合──对高校体育教学改革的思考
- 王浩淼
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：针对我国普通高校体育教学中存在的问题,提出在体育教学中应融入人文精神与快乐体育理念。在此基础上,提出我国普通高校的体育教学改革应更新教育观念,明确高校体育的指导思想;改善课程体系,满足学生个性需要;融入新兴体育活动,丰富高校体育教学内容;注重个体差异,改革体育教学形式和教学方法;激发学生体育兴趣,培养体育锻炼习惯;建立人性化的体育课程评价体系等建议。
33.31 试论我国学校教育如何应对学生体质健康下降的现象
- 张殿君
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：运用专家访谈法、文献资料法和比较分析法对我国学生体质现状的调查和分析,发现学生体质健康存在的问题,找出学生体质健康下降的原因,为我国学校教育以及政府相关部门的决策提供理论依据和参考意见。2005年我国学生体质健康调查结果和第二次国民体质监测报告显示,学生部分体能指标继续呈下降趋势,反映心肺功能的肺活量继续下降超重及肥胖学生明显增多;学生的视力不良检出率居高不下;学生心理健康问题呈现不断增加的趋势学生与周围人的人际关系日益疏远和淡漠,社会适应能力差等主要问题。
34.33 小学生体能素质影响因素及对策初探
- 杨明泉;朱明永;贾燕南
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：体能素质是指人体器官系统的机能通过肌肉活动所表现出来的基本活动能力。它主要包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等。身体素质的强弱,虽然与先天的遗传有关,但后天的营养和体育锻炼状况对其具有很大程度的影响。儿童少年时期是人一生中身体素质变化最活跃的阶段,因此,研究和分析儿童少年身体素质变化的特点,不仅能更好地为儿童少年体能素质的改善提供科学方法,并直接关系到我国未来国民体制状况的改善。本文依据1995年7~12岁男、女体能素质数据与密云二小2006年7~12岁男、女体能素质数据进行了科学研究、对比、分析,并针对存在问题,提出了科学的锻炼方法及建议。
35.辽宁省沈阳市中小学'阳光体育运动'实施阻力的质化研究
- 魏忠凤
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：青少年学生的身体健康状况不仅关系到他们自身的学习和生活质量,而且还关系到国家的未来和民族的希望。可是近年来,由于课业负担过重,片面追求升学率,学校压缩体育课时、减少学生锻炼时间,导致学生身体素质逐年下降。为了落实《学生体质健康标准》,引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,增强身体素质,教育部、国家体育总局、共青团中央联合提出"阳光体育运动",要求保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。但是辽宁省沈阳市当前仍然以应试教育为主,在这种情况下实施"阳光体育运动",将面临着来自学校、学生家长及学生自身等几方面的阻力。必须加大宣传和监督检查的力度,在全社会形成合力,树立健康第一的观念,建立多元学生评价体系,才能确保"阳光体育运动"的实施。
36.学校体育场馆向群众开放的可行性研究
- 王世明
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过文献资料法、逻辑分析法,对我国学校体育场馆向群众开放的可行性进行研究,旨在解决群众体育场馆短缺的燃眉之急,充分利用学校体育资源,为广大群众参加体育活动创造更好的健身条件,满足人们参加体育健身活动的需要,盘活、整合现有学校体育场馆资源,提高学校现有体育场馆的使用率。
37.体育院校大学生心理健康的调查研究──以成都体育学院为例
- 王纯
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：体育院校大学生性格特征具有鲜明的代表性,其心理健康方面的问题也呈现出一定规律性,近些年,随着体育院校新专业的不断增多,体育院校学生结构也发生着变化,学科类学生的增多为体育院校大学生心理健康提出了新的问题。本研究在对成都体育学院大学生心理健康进行调查的基础上提出了相应的建议,旨在对大学生心理健康教育提供借鉴和支持。
38.学生体质影响因素与对策分析
- 周玉兰
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：全国学生体质健康调研表明:学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。主要是由应试教育、生活方式的改变、饮食习惯及学校体育方面等因素引起的。通过中考加试体育,在高中试行加试体育,合理安排学生膳食以及学校、家庭和社会共同的努力等对策,以期能改变学生体质的现状,为党和国家培养合格人才。
39.论现代高校体育教师的基本素质
- 任蓓;杨杰
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过分析高校体育教师基本素质的现状,探讨影响体育教师基本素质的因素,为提高高校体育教师基本素质的提供对策与建议,实现高校体育教育目标,充分发挥高校体育在素质教育的功能与作用,全面提高大学生的能力水平,培养大学生的体育意识和能力,适应现代化社会所需的高素质人才。
40.我国学校体育伤害事故法律问题的探析与思考
- 郝晓岑
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过回顾我国学校体育伤害事故研究已走过的历程,分析其发展过程中的法律价值取向,对已有研究存在的问题以及由此产生的观点纷争加以评析,并在此基础上做一反思,旨在加快我国学校体育伤害事故研究的步伐。
41.北京奥运会对我国学校体育发展的影响
- 欧阳艳
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：2008年北京奥运会在对我国政治、经济、文化及人们的生活领域产生重要影响的同时,也将对我国体育文化和学校体育的发展产生巨大而深远的影响,为我国高校体育的发展提供了新的发展契机。本文采用文献资料法、社会调查法和归纳演绎法,阐述了北京奥运会在为学校体育发展创造活动环境、培养学生公平竞争意识、培养大学生终身体育的意识和习惯等方面的重要作用,旨在使体育工作者更加深刻理解北京奥运会对我国学校体育发展的重要意义,抓住机遇、深入研究,趁奥运到来之际促进学校体育进一步改革和发展。
42.对高校体育课程教学改革探讨
- 骆滨;赵洪
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：中共中央"关于深化教育改革和推进素质教育的决定"中明确指出,学校教育要树立"健康第一"的指导思想,对高校体育课程改革提出了明确的要求,尤其是体育教学环节的建设是否符合教育目标和体育目的,将直接关系到人材整体素质的培养和人才质量的提高。
43.新农村背景下皖西农村小学体育师资现状研究
- 刘丽;谭明琼
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的在新时期贯彻落实科学发展观,实现城乡统筹发展,全面建设小康社会的一项战略决策。为此,我国农村迎来了一个快速发展时期,农村的各个领域都加快了发展的步伐,农村学校体育作为新农村体育文化建设的一个载体,对新农村体育文化发展起着导航作用。农村小学体育又是其中最基础的部分。勿用置疑,体育师资状况是影响小学体育发展的第一位因素。因此,对于新农村体育文化建设中处于基础地位的农村小学体育师资,我们有必要进行重新审视和分析,以利于农村小学体育的发展,从而对促进社会主义新农村有着十分重要的现实意义。
44.探究中国传统文化与我国现代学校体育发展的契合点
- 李承伟
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：中国传统文化对整个中华民族的发展都有着巨大影响,对于现代社会来说既有消极的内容又有积极的内容。学校体育作为学校教育的重要组成部分,对于学生的发展起着重要作用。从传统文化的角度来讲,我国古代的许多思想、文化对于今天学校体育的发展来说还是有许多积极的因素的。中国传统的哲学、伦理道德、宗教文化以及教育传统等方面的因素对现代学校体育的指导思想、教学内容、教学方法以及教学目标与评价有很大的指导意义。
45.大学生清晨与傍晚锻炼时段体温和机能效应的比较研究
- 刘光红;李三潭
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文通过比照大学生清晨与傍晚中长跑锻炼生理生化的数据变化,验证问卷调查所得大学生锻炼时段和归因是否符合人体生理规律,明确大学生进行体育锻炼最佳时段,优化锻炼效果,提高大学生身体机能健康水平。
46.学校体育场地对社会开放中存在的问题及对策研究
- 黄亚飞
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：在广泛开展全民健身的过程中,还有许多问题有待探索和解决。如我国体育场地设施数量少、质量低已成为许多人不参加、少参加体育活动的重要原因之一。本文采用文献资料、调查访谈、逻辑推理等方法，以我国学校体育场地为研究对象，以第5次全国体育场地普查数据为依据，分析我国体育场馆现状，对北京市部分学校体育教师，管理人员和学生针对学校体育场馆对社会开放中存在的问题进行调研，在分析全国各试点具体实施办法的基础上，进一步提出建议和对策。
47.影响我国中学生营养健康的因素及对策
- 陈志军;应磊;代江
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法对影响我国中学生营养健康的因素进行研究。结果表明:饮食不当造成营养流失,学习压力大、营养补充量不能满足需求,家庭负担大、造成学生心理负担过重,运动的不科学性导致身体健康损害是影响的主要因素;最后提出解决问题的对策,为学生的健康成长提供理论参考。
48.湘西偏远山区学校体育教育现状及发展对策研究
- 白永生;蒲毕文;隗金水
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文以湘西偏远山区65所学校为研究对象;通过问卷调查法、访问法、数理统计法、文献查考法等方法旨在研究湘西偏远山区学校体育教学现状。研究结果显示:(1)师资配置、年龄结构都不协调,学历职称低,周课时量大、福利待遇相对较低。(2)组织管理上主要存在管理结构单一、管理人员认识不够等不足。(3)场地器材数量不足,结构单一。(4)课堂教学存在项目少和课时少,教学依据使用比例低等问题,但是课外体育却呈现出一片欣欣向荣的景象。(5)教师和周边群众认识不够。
49.辽宁省近20年来学生体质健康的追踪与对策研究
- 刘志敏;聂真新
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：随着我国社会稳定,经济持续发展,人民生活水平不断提高,我国学生体质健康水平有了较大的提高。与此同时,学生的体质健康方面也存在着不容忽视的问题,学生体质健康的现状不容乐观。
50.社会学与体育教学研究:现状、问题及建议
- 唐炎
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：社会学与体育教学研究结缘于1980年代后期。已进行的主要研究议题涉及"体育课堂社会"理论等6个方面。该类研究目前存在三个问题:一是在研究内容上集中关注体育教学内部系统的社会学特征,而忽视体育教学与其外部社会之间的联系;二是在关注体育教学内部系统的社会学特征时,重视对教学中"动态"的社会交往特征的研究,而忽视对处于"静态"的师生角色结构、课堂文化等特征的研究;三是研究整体上表现出表现出横向集中发展,纵向深入不足,表层的重复探讨现象较为严重。该研究在未来应加强对影响体育教学系统运行的外部社会环境的研究、对体育教学的社会功能的生成机制的研究和对体育教学自身基本矛盾的社会学分析。
51.1 四川省学校体育场馆服务于全民健身的研究
- 毛俐亚;李国栋;陈燕;蔡晓菲
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
52.3 解读体育校本课程开发的内涵
- 董翠香
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
53.5 辽宁省近20年来学生体质健康的追踪与对策研究
- 刘志敏;聂真新
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54.7 湘西偏远山区学校体育教育现状及发展对策研究
- 白永生;蒲毕文;隗金水
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摘要：本文以湘西偏远山区65所学校为研究对象;通过问卷调查法、访问法、数理统计法、文献查考法等方法旨在研究湘西偏远山区学校体育教学现状。研究结果显示:(1)师资配置、年龄结构都不协调,学历职称低,周课时量大、福利待遇相对较低。(2)组织管理上主要存在管理结构单一、管理人员认识不够等不足。(3)场地器材数量不足,结构单一。(4)课堂教学存在项目少和课时少,教学依据使用比例低等问题,但是课外体育却呈现出一片欣欣向荣的景象。(5)教师和周边群众认识不够。
55.8 浅析小康社会下我国农村学校体育的现状及趋势研究
- 陈燕强
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摘要：为了更好地认识和推动小康社会下农村学校体育发展,以小康社会背景下的"农村学校体育"为研究对象,采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对发展"农村学校体育"的必要性、制约因素等问题进行了探讨。研究认为:农村学校体育对全面建设小康社会具有的重要的作用,是培养社会主义新型农民的必要途径;制约"农村学校体育"发展的因素主要有经济因素,师资条件,教学资源和投入力度因素、农民文化素质因素、农村贫困文化因素等。针对以上现状,提出了全面建设小康社会下农村学校体育的建议。
56.10 体育课学生伤害事故的原因和责任认定
- 戴安国
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摘要：目前,由于我国在学生伤害事故处理方面还没有正式的法律依据,学术界对学生伤害事故的定义和范围有很大的争议。根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》的定义,学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。其对学生伤害事故作广义上的理解:既包括在教学和学校组织的校外活动中的伤害事故,还包括在学校负有管理责任的设施内发生的事故。本文主要出狭义的伤害事故的理解出发,即把研究的范围定义为在体育课堂上发生的学生伤害事故,主要从发生伤害事故的各种原因以及由原因而导致的不同的归责两个方面分析体育课上的学生伤害事故的处理。希望能够从体育教学和法律两个视角还解决学生伤害事故。
57.12 大学生军训现状与晕厥的调查与分析
- 黄永良
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摘要：对高等学校大学生的军训认知水平、军训教学课程和军训晕厥原因的影响因素进行调查与分析。方法采用问卷调查对华东区部分高校和浙江海洋学院2504名大学生进行调查。结果表明大学生对军训课程的认可,能够明确军训对自身素质培养的重要性,但缺乏国防教育目的性的理解;军训时间的安排以新生进校9月为佳;教学内容的设置不够完善,需要增加增加射击打靶、增加野外生存训练等;结论:影响大学生军训质量的因素是多方面的。其中"天气太热"、"军训内容枯燥"、"体质太弱"和"晕厥"是影响大学生军训质量的主要因素。
58.14 探究中国传统文化与我国现代学校体育发展的契合点
- 李承伟
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摘要：中国传统文化对整个中华民族的发展都有着巨大影响,对于现代社会来说既有消极的内容又有积极的内容。学校体育作为学校教育的重要组成部分,对于学生的发展起着重要作用。从传统文化的角度来讲,我国古代的许多思想、文化对于今天学校体育的发展来说还是有许多积极的因素的。中国传统的哲学、伦理道德、宗教文化以及教育传统等方面的因素对现代学校体育的指导思想、教学内容、教学方法以及教学目标与评价有很大的指导意义。
59.16 新农村背景下皖西农村小学体育师资现状研究
- 刘丽;谭明琼
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摘要：建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的在新时期贯彻落实科学发展观,实现城乡统筹发展,全面建设小康社会的一项战略决策。为此,我国农村迎来了一个快速发展时期,农村的各个领域都加快了发展的步伐,农村学校体育作为新农村体育文化建设的一个载体,对新农村体育文化发展起着导航作用。农村小学体育又是其中最基础的部分。勿用置疑,体育师资状况是影响小学体育发展的第一位因素。因此,对于新农村体育文化建设中处于基础地位的农村小学体育师资,我们有必要进行重新审视和分析,以利于农村小学体育的发展,从而对促进社会主义新农村有着十分重要的现实意义。
60.19 改革开放以来我国学校体育思想的回顾与展望
- 马宁
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摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法探讨了改革开放后我国学校体育思想发展变革的主要脉络及其发展变革过程中的某些原因和特点,并对未来学校体育思想进行了展望,为进一步加强学校体育思想研究提供线索,为现阶段我国学校体育的变革提供参考。
61.21 影响北京市中学生体质健康的因素及对策研究
- 祁江波;王庆云
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摘要：北京市学生体质健康调研表明:北京学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。主要是由应试教育、学校体育教育、家长忽视以及不合理的饮食习惯等因素引起。解决这些问题的对策有:转变教育观念、提高体育课质量、增强学生健康意识、合理膳食以及学校、家庭和社会三方共同为学生提供锻炼空间和时间等。
62.23 音乐教育与体育院校学生情感和创造力培养
- 屈宏强
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摘要：本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法分别对:体育院校学生情感与创造力培养的重要性;音乐与体育的联系以及对人情感、创造力培养的促进作用;在体育院校开展音乐教育的影响因素分析和音乐教育进入体育院校实践层面的设想四个方面进行了分析和阐述。
63.25 对中日两国体育教师教学观念的对比研究
- 任丽娟;王向宏;张锡庆
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摘要：本研究以调查法为基础,通过调查中日两国中小学体育教师,找出其在教学观念认识上的差异,分析其造成目前状况的原因,为转变我国体育教师对学校体育教学理论的基本认识提供帮助,为中国中小学体育课教学改革的研究及教学实践提供参考依据。
- 体育教师;
- 教学观念;
64.27 2000年以来我国学校体育研究的几个主要热点问题
- 谭明琼;黄亚飞
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摘要：笔者用关键词"学校体育学"在中国知网期刊全文数据库2000~2007时段中搜索到相关目录13095条,而后又查阅了"学校体育科学大会"近十年来的相关文献,经过分析整理,归纳出当前学校体育研究的热点问题与主要研究动向,即新课程标准(新课标)颁布实施后有关学校体育的一系列研究、2008年北京奥运会的召开对中国学校体育的影响、社会体育与学校体育的协调发展、学生体育与健康的现状及影响因素等。
65.28 体育院校大学生心理健康的调查研究──以成都体育学院为例
- 王纯
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摘要：体育院校大学生性格特征具有鲜明的代表性,其心理健康方面的问题也呈现出一定规律性,近些年,随着体育院校新专业的不断增多,体育院校学生结构也发生着变化,学科类学生的增多为体育院校大学生心理健康提出了新的问题。本研究在对成都体育学院大学生心理健康进行调查的基础上提出了相应的建议,旨在对大学生心理健康教育提供借鉴和支持。
66.30 学校体育场馆向群众开放的可行性研究
- 王世明
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摘要：通过文献资料法、逻辑分析法,对我国学校体育场馆向群众开放的可行性进行研究,旨在解决群众体育场馆短缺的燃眉之急,充分利用学校体育资源,为广大群众参加体育活动创造更好的健身条件,满足人们参加体育健身活动的需要,盘活、整合现有学校体育场馆资源,提高学校现有体育场馆的使用率。
67.32 辽宁省沈阳市中小学'阳光体育运动'实施阻力的质化研究
- 魏忠凤
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：青少年学生的身体健康状况不仅关系到他们自身的学习和生活质量,而且还关系到国家的未来和民族的希望。可是近年来,由于课业负担过重,片面追求升学率,学校压缩体育课时、减少学生锻炼时间,导致学生身体素质逐年下降。为了落实《学生体质健康标准》,引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,增强身体素质,教育部、国家体育总局、共青团中央联合提出"阳光体育运动",要求保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。但是辽宁省沈阳市当前仍然以应试教育为主,在这种情况下实施"阳光体育运动",将面临着来自学校、学生家长及学生自身等几方面的阻力。必须加大宣传和监督检查的力度,在全社会形成合力,树立健康第一的观念,建立多元学生评价体系,才能确保"阳光体育运动"的实施。
68.34 我国中小学生体质健康的现状与对策研究
- 张闽涛
- 《2007年度中国学校体育论坛》 | 2007年
摘要：本文运用文献、归纳等研究方法,对中小学生的体质进行研究,表明中小学生的体质指标不断下滑,体重超重和近视的学生数量逐年增高。针对此现象建议要改善饮食,缓解学生压力,加强中小学生的体能训练,抛弃快乐体育的思想,建立以终身体育、健康第一的指导思想,采用多种教学方式,加强学生体育的综合考核与评价。