大学生课堂学习现状调查分析

摘要

课堂是学生学习的场所。本文以湖南城市学院的学生为研究对象,收集、整理调查问卷,运用SPSS统计软件对所得数据进行分析。首先对数据进行预处理;其次,运用聚类分析和因子分析对数据进行研究,对课堂上存在的问题进行分类并找出影响学生课堂效率的因素,并对两种分析方法的结果进行比较;最后建议学生应从自控能力、学习方法等方面着手,逐步提高自己的学习能力,进而提升课堂学习效率。