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张林; 彭妹;
湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙;
410081;
主题墙; 班级主题墙; 主题墙设计;
机译:两所幼儿园的空间构成研究(第一部分):2岁班级的互动行为和空间分布
机译:打砖块:可编程的建筑系统可以改变班级-从幼儿园到研究生机器人
机译:全班级干预以管理幼儿园课堂中的破坏性行为
机译:幼儿园综合设施中幼儿园儿童的熟悉过程:幼儿园综合设施建设计划研究
机译:归属感,意义归属:三个幼儿园班级的参与如何重要。
机译:老师的注意力对幼儿园班级以下指示的影响
机译:浅谈幼儿园主题墙的创设
机译:八年级代数:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿期纵向研究八年级的调查结果。统计简介
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
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