媒介素养教育与小学语文课程教学的整合探析

摘要

当前，我国已处于信息化发展阶段，媒体信息已经是人们日常生活中必不可少的一个重要组成部分，它对我国社会的脉搏动向随时随地进行着反映，然而，不管是在家中还是在学校，或者是在社会中，这些媒体信息对青少年的成长已经造成了一定程度的影响，因此，对青少年开展媒介素养教育有着重要的意义，语文既是一门基础性课程，也是一门综合性较强的课程。文章将媒介素养教育作为主要的研究对象，对其进行大体介绍，同时分析其重要性，并在此基础之上，对有效的媒介素养教育在小学语文教学中有效的整合方式进行详细的介绍及阐述。