摘要:本文论述了高校自动化专业课程设置改革的必然性、课程设置的新思路以及课程设置中的注意事项。本文课程设置的思路如下: (1)公共基础课集中体现对人文和科学基本素质的培养。鉴于工科学生的人文素质普遍薄弱的现实,在公共课阶段适当增加了人文方面的内容。 (2)自然科学基础课是自动化专业的学科基础,其课程设置的合理与否。对后续课程的影响很大,这部分课程,遵循适度的原则,要求所有课程必须全修,但难度可适当调整。 (3)工程技术基础课的课程分配上,层次性和方向性要分明,其课程的设置要与专业课的设置构成一个有机的整体,以利于学生对后续课程的学习。这部分课程的特点是以理论课为主,为确保学习质量,在对实验课的设置上,要逐步增加综合性试验的份量。 (4)专业课的设置要有方向性,这部分课程的特点是学时短,课程量多。建议学生在选定某个方向之后,必须修完此方向的50%以上的课程,以保证学生对此学科方向有个详细的把握和了解。同时,鼓励学生兼修其他的方向课程,以开拓学生视野。在开课时间上,可自由把握。