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平板一体机在小学四年级语数课堂教学应用的研究

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摘要

为了适应当前教育信息化的发展,我国己经确定在中小学普及信息技术教育,同时强调要加强信息技术与其他课程的整合.平板一体机在中小学课堂的引进是现今移动学习理论背景下信息技术与小学语数课程整合的最好范例之一.下面就平板一体机在小学四年级语数课堂教学中的应用进行分析.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》|2017年第5期|91|共1页
作者
杨自民; 张春荣; 贾仁芳; 段军亭;
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作者单位

河南省濮阳市南乐县福堪镇中心校河南·濮阳 457411;

河南省濮阳市南乐县福堪镇中心校河南·濮阳 457411;

河南省濮阳市南乐县福堪镇中心校河南·濮阳 457411;

河南省濮阳市南乐县福堪镇中心校河南·濮阳 457411;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
平板一体机; 小学; 语数课堂教学; 应用;
入库时间 2023-07-24 20:12:42

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