初中“读写互促模式”记叙文作文教学的实践与思考

摘要

在初中语文教学中,作文教学和阅读教学是两个重要方面。作为初中语文教材中占比最大的一部分内容,记叙文在作文教学和阅读教学两个方面均发挥着重要的作用。本文将从记叙文和“读写互促模式”入手,深入分析“读写互促模式”在记叙文作文教学中的实际应用,加强阅读教学和写作教学之间的协同,促进语文教学水平的提升。