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杨舒喜;
云南师范大学;
单元教材; 课程标准; 情感态度类目标; 写作知识点取舍; 关系;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:浅谈对初中语文人教版现行教材的认识
机译:七年级学生在平面图中解决开放式问题的反思思考
机译:七年级综合科学学生反思性写作与批判性思维之间关系的研究。
机译:标准心肺复苏培训中增加了两种其他干预措施(测试和反思)对七年级学生的实践技能和行动意愿的影响:一项整群随机试验
机译:七年级上册《科学技术教学大纲》考核评估新方法的思考
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:自动化的精神研究,反思以及社区系统和方法
机译:自动化的精神研究,反思和社区系统与方法
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