科学设计绩效评价指标体系,促进高职院校提高办学绩效r——高职院校办学绩效评价调研报告

摘要

随着全社会对职业教育投入的增加,我国高职院校得到了快速发展.如何全面科学评价高职院校办学效益,体系投入与产出的关系,已成为业界关心的重要课题.课题组通过调研,了解到我国高职教育绩效评价的研究与实施现状,并从学校管理绩效、人才培养绩效、社会服务绩效、经济效益绩效四个方面设计了高职院校办学绩效评价的指标体系,以期通过全面、科学的评价,促进高职院校提高办学效益.