新课改背景下小学数学课堂教学模式创新

摘要

小学数学是基础学科,尤其是在新课程改革的背景下,小学数学起到非常重要的作用。传统的小学数学课堂往往更重视知识的输出,而忽略了小学生的理解能力与学习能力。针对这样的情况,本文通过对新课程改革背景下的小学数学课堂教学现状的了解和结合自身教学实践,对于如何进行小学数学课堂教学模式的创新形成一定的教学策略,以期为一线教师的教学提供一些建议和帮助。