中小学美术教学尝试教学法的整合应用研究

摘要

尝试教学法是以学生为主体的教学方式,并且是通过学生自主活动完成的.在中小学美术教学中,运用尝试教学法不仅可以激发学生的主观能动性,同时也有利于提高学生独立思考的能力.本文主要阐述了尝试教学法在美术教学中存在的不足之处,并根据不足之处制定了相关的应用策略.