尝试教学

摘要： 2020年是尝试教学研究40周年。两年开一次学术年会,此次是第20届年会,恰好也是我从教70周年。一、上课缘由每届年会,我都要上一节数学课,以课堂教学的形式揭示尝试教学研究的新发展,供大家讨论研究。2020年,我已86岁了,还要不要在年会上作课?思考良久,我决定上,而且要涉及新的领域,给聋哑学生上一堂课。

摘要： 数学学科本身比较抽象,枯燥无味,再结合小学生的年龄特点,决定了他们比较容易接受和认识具体的事物,而对于相对抽象的图形概念理解起来有一定的难度。因此,要想让学生对这些抽象的几何图形及概念理解得比较深刻和透彻,就需要从小学生的心理特点出发,运用多种方法将抽象的几何图形变得具体化,从而给学生直观的感受,进而获取高效的教学效率。下面笔者结合多年的教学经验,就小学数学几何图形概念的教学,谈谈自己的体会。

摘要： 实施尝试教育,激发兴趣,启迪思维,引导学生自己探索知识,正确处理教与学的关系,本文从心理认知规律和教学过程规律两个方面,总结在在教学实践中的一些体会。

摘要： 现阶段,我国在教育水平和教育素质方面同以往相比都有了很大程度上的突破,我国有关的教育部门也越来越注重各方面的教育工作.我国不断推进了有关教育方面的改革,创新各种教学理念,目的是为了学生不仅能够在教育中学会知识,理解知识,还能够使学生真正具备学习的素养和能力.在数学教学中,我国有关教育部门加大对尝试教学中的小组合作探究的重视程度,要求教师通过各方面提升自身的教学能力,注重在尝试教学中培养学生良好的合作探究意识.在数学尝试教学中开展小组合作学习探究就十分符合现阶段我国有关部门对教育的要求,尝试教学方法是通过学生自主自发地对数学知识进行一系列的"尝试性"研究和探索,然后教师在原有的基础上在对学生进行适当的引导,就能够极大程度上提升学生对知识的理解能力.

摘要： 在小学数学的教学中,尝试教学日益成为一种新型的教学模式,但尝试教学的过程仍存在许多问题。本文从梦想课程的理念出发,尝试将梦想课程融入小学数学尝试教学中,结合实践教学情况探讨尝试教学的有效思路,以提升教学质量。

摘要： 突如其来的疫情,改变了中小学的教学方式:由传统的课堂教学变为线上教学,在教学方法、教学媒体、教学手段、师生的精神状态等方面发生了极大的变化.如何提高线上教学的质量?学校进行了积极的探索,在线上教学中应用尝试教学法,坚持"先学后教,先练后讲"的尝试教学原则,并辅之对学生进行"自主、自律、自学"的指导,对家庭教育进行有效辅导,整体教学效果显著,彰显了尝试教学法在线上教学的优越性.

摘要： 【教学内容】人教版三年级上册第90页。【教学过程】一、谈话激趣,引出新知师:同学们,知道今天学什么新知识吗?生:分数的认识。师:今天来认识分数(贴课题),以前咱们学习的是什么数?生:整数、自然数。师:根据以前的学习经验,今天想学到哪些知识?

摘要： 文章提出在高校体育教学中运用“尝试教学”，能激发学生学习需求和练习兴趣，对加快动作掌握，理解动作功能和培养创新能力有重要作用。

摘要： 本文从尝试教学的理论出发，论述了尝试教学在高一化学计算教学中的教学模式，分析了它的教学过程和优化结果。并且以甘肃省瓜州县瓜州一中2006届(9班和(13班作为研究对象，从2006年起进行了2个学期的实验与行动研究，实验结果表明实验班学生的化学学习兴趣、元认知水平、自主能力、学业成绩与对照班相比均有明显提高；通过行动研究，总结出了应用尝试教学理论进行化学计算教学的范例，论述了尝试教学理论在新一轮课改中的理论和实践价值。

摘要： 本发明提供一种机械振动测试教学器，底座组件、支撑板组件和振动源组件，底座组件包括底板、侧板和横梁，底板固定设有若干底板圆柱固定座，侧板包括高侧板和矮侧板，高侧板为2个且对称分布在底板的两侧，矮侧板为2个且对称分布在底板的另外两侧，高侧板上端通过横梁固定连接在一起，横梁下固定设有横梁圆柱固定座，侧板向中心位置水平方向固定设置有侧板圆柱固定座，支撑板组件设置在侧板中间，上、下及水平方向弹性连接在底座上，所述振动源组件固定连接在支撑板组件上。本发明结构简单，使用方便，便于理解。

摘要： 本发明提供了一种基于VR及5D的动力蓄电池测试教学系统，其包括检测装置、采集装置、VR装置、通信装置、显示装置和控制器，所述检测装置用于对使用者的状态进行检测；所述采集装置用于对所述使用者的动作进行采样；所述VR装置用于对模拟的场景进行模拟；所述通信装置用于所述采样装置和所述VR装置中的场景数据进行通信传输；所述显示装置用于对所述VR装置的视觉场景进行显示。本发明通过采用VR装置对动力蓄电池的训练，既能达到了掌握基本的知识，还能够对使用者的实际操作的能力进行提升，同时，还有效规避了因为高电压/高电流对所述使用者操作训练引起的危险。

摘要： 本发明公开了一种多自由度转速传感器测试教学实验台及其应用，包括支撑平台、传感器调节模块、信号发生模块、自动控制模块；支撑平台用于其余各个模块的支撑和固定；传感器调节模块用于转速传感器的安装和调节，包括传感器固定支架、上调节块、中间螺纹杆、下调节块和底部螺纹杆；信号发生模块用于转速信号的发生，包括信号齿盘、直流无刷电机、电机座；自动控制模块用于控制转速的快慢和信号齿盘的位置，包括单片机、步进电机丝杠滑台组。本发明具有多自由度，可以模拟传感器与信号齿盘之间的多种位置关系，转速信号可通过单片机上的输出接口在示波器中显示，非常直观。本发明丰富了实验教学内容，方便了对转速传感器的教学和研究。

摘要： 本实用新型提供了一种钙钛矿太阳能电池制备与测试教学演示系统，包括用于制备钙钛矿太阳能电池的导电玻璃基底，还包括加工机构，用于对导电玻璃基底进行加工，制得钙钛矿太阳能电池；测试夹具，用于放置钙钛矿太阳能电池并对其进行限位；测试机构，用于模拟光源对钙钛矿太阳能电池进行测试。本实用新型设计的结构，不仅可以让老师和学生学习理论知识还可以现场动手实践，能够通过制备出钙钛矿太阳能电池，通过实验与理论结合方便学生进行学习，提高学生对钙钛矿太阳能电池的理解，即提高教学的质量。

摘要： 本实用新型涉及一种实验考试教学设备，尤其为一种基于图像识别自动实验考试教学设备，包括教学设备主体、网关和考试子设备，所述教学设备主体顶部固定设有教学桌面，所述教学桌面表面开设有限位槽，所述限位槽下侧设有防尘保护室，所述防尘保护室内部底部表面两侧均固定连接有电机，所述电机输出端固定连接有螺纹杆，本实用新型中，通过设置的服务器、数据存档器和数据比较器，能够对考生的实验操作流程进行记录存档，并且进行自动识别打分，减轻了监考老师的负担，提高了考试结果的准确性，同时，有效避免考生不满考试成绩无法进行核对的情况发生，有效解决了考生和家长与学校和监考老师之间的矛盾。

摘要： 本实用新型实施例提供了一种显示屏调试教学支撑装置、一种显示屏调试教学控制装置、一种显示屏调试教学设备和一种显示屏调试教学系统。所述支撑装置例如包括：底座；装配框架，设置在所述底座上；以及至少一个间隔柱，设置在所述装配框架内、并将所述装配框架分割成多个间隔空间；其中，多个所述间隔空间中的至少一个所述间隔空间设置有配件固定板，所述配件固定板的第一侧用于安装电源和模组控制卡，所述装配框架与所述配件固定板第一侧相对的第二侧设置有显示屏安装区，所述显示屏安装区用于安装显示屏。本实施例在实现显示屏调试教学支撑的同时结构简单、轻便，方便移动、摆放，大大提高了效率和用户体验度。

摘要： 本实用新型公开一种可调试教学白板，包括支架A、支架B和底架，所述支架A和支架B底部均安装有底架，两个所述底架底部均设置有滑轮，两个所述底架中间处连接有固定横杆，所述支架A和支架B靠近上端之间设置有矩形框架，所述支架A和支架B与矩形框架均通过角度锁定轴连接，所述矩形框架内部设置有教学板，当教学时书写面积不够的时候，可以拧松锁紧螺丝，然后把轻质滑动板往下滑动，然后拧紧锁紧螺丝，此时滑动板和教学板能达到连屏效果，增加了书写面积，避免了因书写面积不足需要连续翻转教学板的问题，放置下滑动板后就可以接着在教学板上书写教学内容，从而不用把连贯的教学内容擦掉，进而增加了教学者的教学效率。

摘要： 本实用新型涉及实验教学技术领域，公开了一种基于图像识别自动实验考试教学设备，包括桌面和竖板，所述竖板竖向固定在桌面的后端上方，且竖板垂置于桌面，竖板的前端中部表面安装有摄像头，所述桌面的中部位置设置有凹槽，凹槽的内部外圈环绕开设有贯穿口，贯穿口内可滑动的插置有透明外框，透明外框的上方盖置有透明盖板，透明外框的底部外圈环绕固定有铁板，且铁板的上方贴合在桌面的下方表面。本实用新型通过在桌面上设置可以升起或者降下的透明外框，其上方盖置有透明盖板，在需要时可以使透明外框升起并由电磁铁配合铁板限定高度，可以在部分实验使起到防溅射影响的目的，而普通实验则可以使透明外框正常降下，使用更加便捷。

摘要： 本实用新型提供一种学前儿童教学活动试教教具箱，属于教学教具技术领域，以解决传统的教具箱缺乏卡片摆放装置，卡片散乱放置，寻找困难，容易丢失，功能较为单一的问题，包括外箱；所述辅助教学组件固定安装在外箱内壁上；所述卡片安置装置安装在外箱内部；所述平板电脑支撑台滑动安装在外箱内部；本实用新型通过在装置内部设置有卡片安置装置，能够将用于教学的卡片进行合理的放置，方便寻找相对应的卡片，方便进行教学，防止卡片丢失，同时磁吸展示卡片可以通过磁力吸附到磁吸片表面，对卡片信息进行展示教学；装置内部还是设置有平板电脑支撑台，可以通过播放动画片与卡片信息进行结合的方式进行教学。

摘要： 本实用新型公开了教学用具技术领域的一种物理教学实验用向心力测试教具。包括底座，底座的顶部设置转盘，转盘的顶部均匀设置多个限位块，多个限位块的顶部均开设限位槽，多个限位槽分别朝向转盘圆心的方向均为贯穿开设，多个限位槽的开口处均设置数字拉力计，多个限位槽的内壁均设置配重块，底座的内壁开设内腔，内腔的内壁设置电机，电机的输出朝向转盘的防向，电机的输出端设置主动轴，主动轴与转盘底端的圆心固定连接，其中多个数字拉力计的重量先等。本装置可直观的对向心力进行演示，同时可针对不同重量相同转速、相同速度不同重量的物品进行向心力测试和展示。